miércoles, 25 de marzo de 2015

Com es duen a terme els racons dins de l'aula?

Hola! Aquesta darrera entrada voldria dedicar-la a l’espai i al temps. Vull explicar com fan els racons d’aula els dofins.


Els infants estan a l’estora i na Rosa posa a terra diverses targetes dels diversos racons que tenen a l’aula, en cada una d’elles hi ha diversos trossos de velcro aferrats segons els infants que puguin anar a aquest racó.


Ells van triant el racó, segons na Rosa els hi va donant el seu nom i l’aferren a allà on volen anar, quan una targeta està plena ells ja saben que ningú més pot acudir a ell, també saben que només poden passar tres vegades pel mateix racó i que durant aquest moment no poden canviar de racó. El primer a triar el racó és l’encarregat del dia, després na Rosa va agafant aleatòriament els noms que queden els va cridant i ells aferren el seu nom.



Aquesta sessió sol durar uns 45 minuts i l’espai és l’aula, en diferents racons que tenen, ells ja saben on han d’anar i com ho han de fer. Tot seguit us mostraré un recull de fotos perquè quedi més clar.


Racó de la cuineta

Racó de les construccions i dels cotxes.


Racó dels números


Racó de plàstica.


Racó de la plastilina


Racó de puzzles



Puc dir que la competència que vull esmentar és la de reflexió i innovació, ja que mai havia vist com es treballa a partir de racons i és una cosa nova per a jo. Dir que els infants juguen d’una forma autònoma i molt tranquils, ens mostren les seves produccions i els seus assoliments. D’aquesta forma he adquirit una forma nova per treballar i m’ha fet reflexionar de com vull ser en un futur.

No hay comentarios:

Publicar un comentario